滚动3月9日，一堂 現象級 思政課讓居家多日的大學生們熱血沸騰。#思政大課##人民智雲崩了##和易烊千璽王俊凱劉昊然吳磊上課#等多個詞條沖上熱搜榜、話題榜。全國千萬大學生同時在線，還沒開課就讓多個直播平台的服務器感到 壓力山大 。據統計，5027.8萬人次觀看了在線直播，人民網等平台總訪問量達1.25億次。
這場疫情防控思政大課由教育部社會科學司、人民網聯合舉辦，邀請清華大學艾四林、中國人民大學秦宣、北京師范大學王炳林、中央財經大學馮秀軍四位教授在線 雲 開講，與高校學子分享疫情大考的啟示、青年一代的責任和擔當等。千萬高校師生通過各種方式收看了網絡直播。
清華大學物理系鄧潤濤收看 疫情防控思政大課 （圖片由受訪者提供）
一堂厚重雋永的愛國主義教育大課
這是一堂思政大課，更是一堂厚重雋永的愛國主義教育大課。 四位教授全程娓娓道來，廣大師生再次感受到了黨和政府抗擊疫情的精准施策與力度決心，感受到了全國一盤棋、命運共同體的眾志成城與意志信心。
疫情是對我們社會治理體系和治理能力現代化的考驗，也是社會主義制度優越性的充分檢驗。 北京交通大學馬克思主義學院黨委書記蔡紅建談到，疫情之下，全國人民眾志成城、萬眾一心，中國精神教育了每一位大學生，也鼓舞了每一個國人。
華中師范大學馬克思主義學院2018級博士研究生吳芍炎在山西運城的家中全程收看了直播。作為一名在武漢就讀的學生，他在家數著日子。 四位老師帶領我們從不同的角度審思這一場新冠肺炎疫情，我的心頭始終縈繞著 此生無悔入華夏，來世願在種花家 的幸福感和自豪感。
日本國立筑波大學博士后艾孜提艾力表示，分辨網絡信息真假，自覺做到不信謠、不傳謠、不造謠，並且主動辟謠，向周邊的朋友普及防控工作的重要性、自身防護的必要性，更向身邊的各國同胞宣傳中國能打好這場 人民戰爭，總體戰 的決心。
新疆農業大學路欣雨在上課。（圖片由受訪者提供）
今天的課程帶給陝西師范大學哲學與政府管理學院2019級學生蘇語彤更多思考。她說，一堂酣暢淋漓的思政課，讓她更加深刻體會到中國人民的家國情懷和赤子之心。
在這個 最漫長的寒假裡 ，北京大學考古文博學18級本科生陳全星從新聞報道中看到火神山、雷神山醫院拔地而起的 中國速度 ，感動於各地醫護人員 逆行 援鄂的 中國精神 。認真聽完四位教授的講授，他表示，相信中國終會取得這場沒有硝煙的戰爭的最終勝利。
內蒙古大學學生在觀看 全國大學生同上一堂疫情防控思政大課 （圖片由受訪者提供）
中國石油大學（華東）馬克思主義學院教授張榮華聽課后感慨良多。他在接受採訪時表示，這堂思政大課讓人進一步認識到中國共產黨領導是中國特色社會主義制度的最大優勢，進一步領悟到中國速度與中國奇跡、中國制度與中國力量、中國治理與中國效能、中國智慧與中國貢獻，進一步堅定了中國特色社會主義 四個自信 。
疫情大考，告訴我們什麼？ 觀看完直播課，華東師范大學馬克思主義學院概論教研部主任黃亞玲副教授的腦海裡依舊回響著這個命題。 這場考驗中，充分體現了中國共產黨真正以人民為中心，矢志不渝地把全心全意為人民服務作為自己的初心和宗旨。同時，這場疫情大考取得階段性勝利，離不開中國人民眾志成城，共克時艱，這也充分體現了廣大人民群眾對中國共產黨的信任和擁護。
湖南鐵路科技職院學生胡穎婷觀看直播（校方供圖）
山東大學文學院2017級學生李雅杰認為，作為 90后 的年輕一輩，應當把愛國當成最大的責任擔當，從青春中破繭成蝶，堅定時代使命的信心，將中華文明薪火相傳，努力成長為國家和社會需要的人才。
這次疫情，讓我深刻體會到了中國力量和中國速度。作為當代的新青年，要有責任與擔當，而愛國是最大的責任與擔當。我們要在戰 疫 大考中認識中國，志願將青春奉獻在祖國的廣袤大地上。 太原理工大學機械與運載工程學院學生李虎虎說。
將疫情防控戰打造成思政大課堂
在這個特殊時期，疫情防控工作涌現的案例，也為高校思政課教學提供了豐富、鮮活的素材。積極收聽、收看之余，許多高校教師也紛紛表示，這堂課是一堂思政課教師的集體備課會，也是一堂教學示范課。
華中師范大學馬克思主義學院教師徐秉國在武漢的家中准時收看了直播。他談到，教師要深入挖掘戰 疫 中的思想政治教育因素，充實到課程教學中，以案例分析、故事分享和理論闡釋等方式，把戰 疫 過程變成思政大課堂。
對此，中國農業大學馬克思主義學院教師王琳有同樣的體會。她表示，作為一名思政課教師，除了要在思政 小課堂 上講授好馬克思主義科學理論，更要將理論與實踐相結合，充分發揮社會思政 大課堂 的優勢，把愛國情、強國志、報國行融入其中。
福州大學阮娟老師一邊觀看視頻一邊與學生互動討論（校方供圖）
西安電子科技大學馬克思主義學院黨委書記夏永林指出，這一堂思政大課提供了縝密的教學思路、豐富的教學案例和具有吸引力的教學示范，也為宅家抗疫的大學生們講授了不一樣的愛國主義教育、中國特色社會主義教育的思政課。
大連理工大學馬克思主義學院副院長方玉梅表示，這堂疫情防控思政大課，既有理論深度，又有現實熱度﹔既有歷史厚度，又有時代高度。這是一堂鮮活生動的理論大課、歷史大課、思想大課、政治大課。
王永祥是蘭州大學馬克思主義學院的一位青年教師。他指出，要自覺把此次抗擊疫情的理論內涵、精神價值等融入到今后的教學、科研中，用抗擊疫情的生動案例和切身體會，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
湖南大學馬克思主義學院教授龍兵指出，自己將充分發揮思政課主渠道作用，將教學優勢轉化為支持防疫斗爭的強大力量，教育引導當代大學生增強 四個意識 、堅定 四個自信 、做到 兩個維護 。
廈門大學馬克思主義學院黨委副書記原宗麗認為，作為一名思政課教師，更有責任通過專業視角指導學生更好地認識、了解和解讀疫情﹔同時透過疫情去講好 中國故事 ，激發當代大學生的家國情懷和使命擔當。天津大學化工學院輔導員趙書航指出，疫中有情、疫中見義，作為高校思想政治工作者，要引導新時代的青年學子始終扎根中國大地、擔當時代使命，用行動鐫刻下屬於這一代 新人 的時代印記。
南開大學馬克思主義學院院長劉鳳義教授說，這樣一堂課讓每個人更加深刻認識到 疫情中沒有 局外人 。每一個人不僅要有感動，更要有行動，自覺從我做起，匯聚起戰勝疫情的強大力量。
這堂思政課引導我們樹立戰勝新冠肺炎的必勝信念，幫助我們深刻感悟中國精神的磅礡力量。 西南石油大學學工部教師張勇表示，特殊時期，高校教師應做到防疫有責、負責、盡責，為堅決打贏疫情防控的人民戰、總體戰、阻擊戰做出應有貢獻。
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