滚动最后，高校可利用区块链技术的“真实性”特质，构建安全可靠、不可篡改的学生信用体系，助力解决学生信用缺失及高校学历造假等问题。
去中心化：
一方面，区块链的去中心化特性，将使得各大在线教育公司减轻对中心服务器的依赖，降低对中心服务器的维护和优化成本。而对于公立学校及学大教育、龙门教育等传统线下教培机构，该技术可完善其相对传统的学生档案系统，明显减轻日常运营的设备负担。
另一方面，基于区块链技术的“分布式”特性，可将从不同教育机构修来的学分或学习成果绑定、组合，申请认可此学习模式的教育机构的认证。这种模式较为适合尚德、正保远程等职教公司;以及国内各大慕课平台进行探索。
可追溯性：
区块链技术的可追溯性，使得查询学习者过往完整的学习经历成为可能。对教师而言，教育工作者可借此更全面地分析学生的学习行为，对学生进行更精准的评估。
而对机构或教育公司而言，区块链技术的可追溯性，可实现对教育资产与智力成果的版权保护，从源头上解决知识产权纠纷问题。这一特性适用范围更加广泛——例如在网上销售电子课程的学而思、新东方等网校;作业帮一类的题库型平台;皖新传媒等教育出版公司。
总结
虽然目前在金融领域，区块链技术的各类应用也只是雏形;但长远来看，该技术必然在教育领域的长周期技术革命中有一席之地。即使目前国家对币圈的整治正紧锣密鼓地进行中，但广大教育工作者只要“远离币圈，拥抱技术”，一定可在这一轮席卷全球的技术大潮中收获颇丰。
